Развитие воображения младших дошкольников в изобразительной деятельности

В аспекте современных концепций воспитания и образования, направленных на гуманизацию педагогического процесса, и значит, на особую роль индивидуально-ориентированного обучения, решаются задачи по воспитанию активной творческой личности. Изобразительная деятельность зарождается в раннем и продолжает развиваться в дошкольном возрасте. Если вовремя создать условия для её появления и становления, она станет ярким и благодатным средством самовыражения и развития ребёнка. Творчество в изобразительной деятельности прямо и непосредственно связано с развитием детского воображения.