Создание развивающей предметно-пространственной среды на участке детского сада является важной педагогической задачей, направленной на предоставление детям дошкольного возраста возможности для общения друг с другом, для развития игровой, трудовой деятельности, для наблюдений за природными явлениями, объектами живой и неживой природы, для исследовательской деятельности, а также для развития двигательной активности во время зимней прогулки.
При проектировании развивающей
предметно-пространственной среды на участке в зимний период необходимо
руководствоваться требованиями безопасности, эстетического оформления снежных
построек.
К созданию развивающей
предметно-пространственной среды на участке были привлечены родители. На первом
этапе они помогли расчистить участок от снега, сделать снежные кучи, на втором
этапе - построить снежные постройки, на третьем этапе - залить и оформить их.
Для физического развития воспитанников мы построили
снежные лазы. Они получились вариативными. Снежная постройка в виде курицы служит
для подлезания через обручи. Можно организовать подлезание детей в одном
направлении, одновременно через каждый обруч, например, разделив детей на
группы, можно организовать подлезание поточным способом, по кругу.
