Опытно-экспериментальная деятельность с водой

Эксперименты с водой – это увлекательный и познавательный способ знакомства малышей с окружающим миром! 

Они помогают развивать у детей сенсорные ощущения, координацию движений рук, мелкую моторику, внимание.
Кроме того, такие занятия способствуют эмоциональному развитию детей, а также снятию у них напряжения.
Задачи опытно - экспериментальной деятельности во второй младшей группе: 

- расширить представления детей о свойствах воды;

- вызвать положительные эмоции;

- побуждать участвовать в экспериментировании;

- учить делать простейшие выводы.

На одном из занятий по окружающему миру детей ждали настоящие приключения! 
Дети совместно с воспитателем отправились в увлекательное путешествие – в мир воды. 
В процессе образовательной деятельности дети участвовали в опытно-экспериментальной деятельности и расширили представления о свойствах воды. 

Дети экспериментировали с плавающими и тонущими предметами, пытаясь угадать, какие предметы утонут, а какие останутся на поверхности. 

Наблюдали за предметами и делали выводы, что бумажные кораблики и пластмассовые игрушки лёгкие, поэтому они не тонут, а плавают на поверхности воды. 

А камешки тяжёлые, поэтому они тонут и опускаются на дно ёмкости с водой.

Дети вылавливали предметы из воды руками и ложками, развивая ловкость и координацию движений рук. 

Занятие не только обогатило детей новыми знаниями.
Но и подарило им массу положительных эмоций.