понедельник, 25 апреля 2016 г.

Обогащение развивающей предметно-пространственной среды группы с учётом гендерного подхода. Игровая зона для мальчиков

 На современном этапе идет становление новой системы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО. Одной из приоритетных задач в дошкольном образовании в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» является формирование гендерной принадлежности ребенка.
Одним из основных условий педагогической поддержки гендерного воспитания детей в детском саду является создание развивающей предметно-пространственной среды. Особое внимание уделяется созданию предметно - игровой среде, так как  ведущим видом деятельности ребёнка - дошкольника является игра.