Сенсорное развитие детей раннего
возраста включает в себя развитие восприятия и формирование представлений о
свойствах предметов и явлениях окружающего мира.
У детей начинают накапливаться представления о цвете, форме, величине и других свойствах предметов.
Задачи:
- развивать разные виды восприятия: зрительного, слухового, осязательного, вкусового, обонятельного;
- развивать наглядно-действенное мышление в процессе решения познавательных практических задач;
- совершенствовать обследовательские действия: выделение цвета, формы, величины как особых признаков предметов;
- формировать у детей простейшие представления о геометрических фигурах, величине на основе чувственного познания.
У детей начинают накапливаться представления о цвете, форме, величине и других свойствах предметов.
Задачи:
- развивать разные виды восприятия: зрительного, слухового, осязательного, вкусового, обонятельного;
- развивать наглядно-действенное мышление в процессе решения познавательных практических задач;
- совершенствовать обследовательские действия: выделение цвета, формы, величины как особых признаков предметов;
- формировать у детей простейшие представления о геометрических фигурах, величине на основе чувственного познания.
С целью сенсорного развития детей можно
использовать дидактические игры и игровые упражнения: «Ловись рыбка большая и
маленькая» (игры с магнитом), «Собери пирамидку», «Занимательные формы», «Отгадай
на вкус», «Чем пахнет?», «Одень куклу на прогулку» и многие другие.