Сенсорное развитие детей раннего возраста

 

          Сенсорное развитие детей раннего возраста включает в себя развитие восприятия и формирование представлений о свойствах предметов и явлениях окружающего мира.        
          У детей начинают накапливаться представления о цвете, форме, величине и других свойствах предметов.
           Задачи:
- развивать разные виды восприятия: зрительного, слухового, осязательного, вкусового, обонятельного;
- развивать наглядно-действенное мышление в процессе решения познавательных практических задач;
- совершенствовать обследовательские действия: выделение цвета, формы, величины как особых признаков предметов;
- формировать у детей простейшие представления о геометрических фигурах, величине на основе чувственного познания.

          С целью сенсорного развития детей можно использовать дидактические игры и игровые упражнения: «Ловись рыбка большая и маленькая» (игры с магнитом), «Собери пирамидку», «Занимательные формы», «Отгадай на вкус», «Чем пахнет?», «Одень куклу на прогулку» и многие другие.

           Дидактические игры, направленные на сенсорное развитие детей, обладают большими возможностями:
- дети учатся сравнивать предметы и определять их сходства-различия, группировать по заданному образцу (по цвету, форме, величине);
- собирать пирамидки из 4-5 и более разноцветных колец, располагая их по убывающей величине, различные по форме и цвету башенки из 2-3 геометрических форм-вкладышей;
- употреблять в речи слова, обозначающие размер предметов, их цвет и форму.