Занятия
творчеством имеют огромное значение в становлении личности ребёнка дошкольного
возраста. Если вовремя создать условия для появления и
становления изобразительной деятельности, она станет ярким и благодатным
средством самовыражения и развития ребёнка.
Необходимо вовлечь детей в процесс сотворчества, поиска новых решений и дать возможность почувствовать успех, уверенность в своих силах. Добиться этого можно, создав условия для организации творческой мастерской.
Творческая мастерская – одна из форм образовательной деятельности, позволяющая детям проявить свою инициативу, так как предоставляется возможность для удовлетворения своих желаний и потребностей в творчестве.
Цель организации творческой мастерской на летнем участке: создание условий для художественно-творческой деятельности детей, для свободного экспериментирования с художественными материалами и инструментами.
Творческая мастерская на нашем летнем участке представляет собой специально организованное пространство, оборудованное столом, скамейкой, стендом для организации выставки детских работ. Дети оформляют свои работы на выставке с помощью цветных прищепок. На стене веранды закреплены две деревянные доски округлой формы, оформленные в виде цветов, где дети имеют возможность создавать изображения с помощью цветных мелков. На участке есть скамейка, которая является мобильной, что позволяет передвигать её и создавать условия для дополнительных мест в мастерской. В творческой мастерской стоит передвижная трёхъярусная полка с выдвижными ящиками, где находятся материалы для детского творчества: раскраски, листы бумаги, цветные карандаши, восковые мелки, цветной мел, ватные палочки, гуашь, пластилин, дощечки для лепки и т.д.
Каждый год, весной, когда идёт подготовка участка к летне-оздоровительной работе, вносим изменения в среду участка, ремонтируем оборудование, выполняем покраску построек, сломанное оборудование меняем на новое. Дизайн стенда для творческих работ в творческой мастерской несколько раз меняли и устанавливали новый.
Дети с удовольствием откликаются на предложение воспитателя создать творческую композицию в рисунке, лепке, аппликации или самостоятельно раскрасить изображение предмета, слепить поделку, создать образ какого-либо объекта живой или неживой природы.
Одной из особенностей организации творческой мастерской на летнем участке является то, что во время творческого процесса устанавливается положительная эмоциональная атмосфера, которая способствует творческому саморазвитию личности каждого ребёнка, в ходе творчества происходит взаимодействие участников на равных, поддержка детской инициативы, творчества и самостоятельности.
Необходимо вовлечь детей в процесс сотворчества, поиска новых решений и дать возможность почувствовать успех, уверенность в своих силах. Добиться этого можно, создав условия для организации творческой мастерской.
Творческая мастерская – одна из форм образовательной деятельности, позволяющая детям проявить свою инициативу, так как предоставляется возможность для удовлетворения своих желаний и потребностей в творчестве.
Цель организации творческой мастерской на летнем участке: создание условий для художественно-творческой деятельности детей, для свободного экспериментирования с художественными материалами и инструментами.
Творческая мастерская на нашем летнем участке представляет собой специально организованное пространство, оборудованное столом, скамейкой, стендом для организации выставки детских работ. Дети оформляют свои работы на выставке с помощью цветных прищепок. На стене веранды закреплены две деревянные доски округлой формы, оформленные в виде цветов, где дети имеют возможность создавать изображения с помощью цветных мелков. На участке есть скамейка, которая является мобильной, что позволяет передвигать её и создавать условия для дополнительных мест в мастерской. В творческой мастерской стоит передвижная трёхъярусная полка с выдвижными ящиками, где находятся материалы для детского творчества: раскраски, листы бумаги, цветные карандаши, восковые мелки, цветной мел, ватные палочки, гуашь, пластилин, дощечки для лепки и т.д.
Каждый год, весной, когда идёт подготовка участка к летне-оздоровительной работе, вносим изменения в среду участка, ремонтируем оборудование, выполняем покраску построек, сломанное оборудование меняем на новое. Дизайн стенда для творческих работ в творческой мастерской несколько раз меняли и устанавливали новый.
Дети с удовольствием откликаются на предложение воспитателя создать творческую композицию в рисунке, лепке, аппликации или самостоятельно раскрасить изображение предмета, слепить поделку, создать образ какого-либо объекта живой или неживой природы.
Одной из особенностей организации творческой мастерской на летнем участке является то, что во время творческого процесса устанавливается положительная эмоциональная атмосфера, которая способствует творческому саморазвитию личности каждого ребёнка, в ходе творчества происходит взаимодействие участников на равных, поддержка детской инициативы, творчества и самостоятельности.
